La educación es siempre imponer al niño lo que queremos que sea. Lo demás son tonterías.

Con la edad, se recuerda la infancia como la vida de otro.

Hay personas a las que tiendes la mano y te devuelven un infierno.

Depresión y violencia son las dos caras de la insatisfacción.

Busco excusas para soñar, y no las encuentro.

Toda el agua del mundo no apagará el fuego que prendes con tu sonrisa.

Lo público no es de nadie, y los problemas públicos son responsabilidad de otros. Mío, sólo mío, no tengo nada.

Todo va bien. Y, por si acaso, nadie debe saberlo.

Orwell escribió que la ignorancia es poder.

Decir siempre la verdad es signo de mala educación.

Sólo se puede crear si, previamente, se consigue un estado mental creativo. Déjate llevar.

Era una mujer atractiva. Y fumaba. Y su marido también. Pero por eso de la salud, y los medios de comunicación, y el cáncer de pulmón, dejó de fumar. Y engordó. El marido dejó de encontrarla atractiva. Y se lo dijo. Y su vida sexual empeoró. Y la mujer volvió a fumar. Y adelgazó. Y su marido la volvió a encontrar atractiva y su vida sexual mejoró. Al poco tiempo, se le diagnosticó cáncer de pulmón. Murió. El marido se casó con su secretaria. Su vida sexual mejoró. La de su secretaria, y ahora esposa, empeoró. Pero encontró un amante, en realidad, recuperó a su antiguo novio, aquel al que dejó para casarse con el viudo. Y su vida sexual mejoró. Todos felices. Menos la mujer que volvió a fumar.

Hagas lo que hagas con tu vida, dedica un rato de vez en cuando a crear algo nuevo. Es divertido.

Nietzsche decía que la locura es la excepción en los individuos pero la norma en los grupos y, por tanto, cuando los alumnos aseguran que su profesor es un buen profesor es que están ejercitando su derecho a estar locos.

Las cosas no están tan mal como parecen. Están peor, pero son más divertidas. Por eso, es preferible el caótico infierno al apacible cielo.

Por lo que yo conozco, la complicada elaboración de excusas convincentes es condición sine qua non para triunfar como profesor universitario.

La lectura es una droga que nos hace libres. Aunque cree adicción.

Cuando escribas, escribe poco: de cada cinco palabras, tacha una.

Hay algunos que viven en un miedo perpetuo: miedo a que les engañen, miedo a que les tomen el pelo, miedo a que se burlen de ellos, a que les falten al respeto, a que les tomen por tontos, a que piensen que no se atreven,... Por todo eso y por si acaso, se saltan los semáforos en rojo.

La información es poder, vana ilusión; el poder es poder y la información, quizá, dé todavía más poder. La información sin poder es sólo chismorreo. Esto lo sabe cualquier condenado a muerte que, a pesar de tener toda la información, no puede hacer nada.

La mayor libertad imaginable es decir no.

Los estímulos machacan a los impulsivos.

Los malhumorados son personas que sólo aceptan como buena gente a los que se quejan exactamente como ellos. Son intransigentes con todo y con todos, excepto cuando se miran al espejo.

Aprender a ser libre es aprender los límites.

Un joven sin disciplina se siente consentido pero no respetado.

Es imposible resolver los problemas sociales sin que cambie el modo de pensar de las personas implicadas.

Tendemos a ser mecánicos cuando lo que necesitamos es ser creativos.

El resultado de la educación es un reflejo condicionado con guante de seda.

¿Cuánto hay de cultural y cuánto hay de biológico en la violencia de género? Primero hay que resolver esta cuestión, y mientras tanto sólo queda represión. Sólo si hay mucho de cultural funcionará la educación; si no es así, sólo queda represión, y educación a muy largo plazo. Llevamos miles de años intentando acabar con el asesinato, y no sólo no lo hemos conseguido sino que, aunque nos repugne, lo hemos legalizado con las guerras o la pena de muerte. No vamos a terminar con la violencia de género con unas leyes y en pocos años.